Hejného metóda sa vyvíja od 40. rokov 20. storočia, keď Vít Hejný vyvinul spolu so svojím synom Milanom metódu, ktorá je namiesto formálnych znalostí vzorcov zameraná na budovanie mentálnych schém. Metóda sa opiera o prepracované didaktické prostredia a rolu učiteľa ako sprievodcu a moderátora diskusií detí pri riešení úloh. V metóde sú výchovné ciele dôležitejšie ako poznatkové. Spoločnosť Indícia

Ezt a füzetet a harmadik osztályos tananyagból állítottuk össze, fokozatosan vezetve be a gyerekeket a mértékegységek, átváltások bonyolultnak tűnő világába, de a füzet használatával, hamar belejönnek. Kiváló a tanagyag kiegészítéséhez, valamint elmélyítéséhez.

Nový a vylepšený pracovný zošit s implementovanými prvkami učebnice - Nový pomocník z matematiky pre 5. ročník ZŠ, ktorý je v súlade so ŠVP platným od septembra 2015. Vytvoril ho kolektív skúsených učiteliek matematiky ZŠ a GOŠ pod vedením vedúcej Oddelenia didaktiky matematiky FMFI UK. Spracovaný je na základe požiadaviek učiteľov matematiky z praxe. Rozvíja matematickú, čitateľskú a finančnú gramotnosť.

Piataci majú len 2 mesiace na zopakovanie celého učiva 1. stupňa. Tento veľmi krátky čas sme mali na zreteli pri vytváraní pracovného zošita Príprava na Testovanie 5 z matematiky, ktorý im pomôže s prípravou, či už doma, alebo v škole. Na 40 stranách sa žiaci stretnú s otvorenými úlohami, ale aj s úlohami s výberom odpovede. Úlohy sú rôznorodé, logicky usporiadané od najľahšej po najťažšiu a veľmi

A Jobb leszek-sorozat célja, hogy segítséget nyújtson a változó oktatási rendszerben. Ezek a füzetek a Kísérleti tankönyvek módszertanát követve, a Nemzeti alaptantervhez igazodva adnak lehetőséget a gyakorlásra, az órákon megszerzett tudás elmélyítésére. A füzeteket akár szünidőben, akár tanév közben, gyakorlásként is használhatják, hogy végül minden kisgyermek elmondhassa: Jobb lettem!

Kvalitný učebný materiál zahrňujúci celé učivo 5. ročníka podľa iŠVP, ktorý umožní žiakom zopakovanie si učiva z matematiky podľa jednotlivých prebraných tém, učiteľom preverovanie vedomostí žiakov, a na základe analýzy vypracovaných testov žiakmi, zistiť ich rezervy, ktoré treba následne opakovať/doplniť. Odborne zostavená zbierka testov, ktorá ušetrí mnoho starostí a času pri hľadaní plnohodnotných

Novinka na trhu druháckych pracovných zošitov pracovný zošit autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero, je súčasťou série troch pracovných zošitov pre 2. ročník ZŠ spracovaných podľa iŠVP. Pracovné zošity sú napísané tak, aby spĺňali požiadavky štátneho vzdelávacieho programu. Autori pri tvorbe a zostavovaní úloh vychádzali zo zásad Riadeného Aktívneho Učenia. Preto v nich nájdete úlohy vhodné na samostatnú

Tretí pracovný zošit zo série určenej žiakom 1. stupňa základnej školy ponúka pestré úlohy so správnymi výsledkami, pomocou ktorých si deti precvičia vedomosti z matematického učiva celého ročníka. Každá strana je vytvorená ako samostatný test so šiestimi úlohami a jednoduchým vyhodnotením uvedeným v tabuľke. Úlohy sa zameriavajú na násobenie a delenie prirodzených čísel v obore do 20, na vytváranie,

Pracovný zošit nadväzuje na úspešnú publikáciu Päťminútovky z matematiky pre 1. ročník základných škôl. V súlade so vzdelávacími štandardami pre primárne vzdelávanie obsahuje rôzne typy príkladov na precvičenie a upevnenie základných zručností a schopností z matematiky v druhom ročníku základnej školy. Väčšina úloh je vhodná na samostatnú prácu žiakov, alebo si vyžaduje iba krátke vysvetlenie. Na každej

A füzetben lévő előírt minták célja, hogy a gyerekek gyakorolják a vonalelemek és a számok írását, ezen keresztül fejlődjön íráskészségük. A kiadvány a hozzáadás/összeadás, elvétel/kivonás értelmezésére, gyakoroltatására is szolgál. A füzetben található feladatok hangsúlyozzák az összeadás tagjainak felcserélhetőségét, rávilágítanak az összefüggésekre, a relációkra a természetes számok körében 0-20-ig.

Súhrn matematiky pre ZŠ A4-karta

Doplňková učebnice pro střední školy přehledně shrnuje veškeré učivo matematiky probírané na středních školách zakončených maturitou a tím se stává výbornou pomůckou při přípravě k maturitě a před přijímacími zkouškami na vysokou školu.

V souladu s RVP Čísla do a nad 10 000 (písemné a pamětné početní operace) Jednotky(délky, objemu, hmotnosti,času) Milion Zlomky Rovnice a nerovnice Geometrie (přímky, kolmice, rovnoběžky, útvary, obvod a obsah,povrch) Pracovní sešity Hravá matematika poskytují žákům i učitelům zajímavé a poutavé cvičení určené pro úplné zvládnutí obsahového a výkonového standardu RVP ZV. Přínosem je zapojení množstva

Nudí se občas Vaše dítě v hodinách matematiky nebo prvouky? Pracuje rádo s čísly, je v myšlení, matematice a znalostech napřed oproti vrstevníkům? Podpořte jeho nadání a nabídněte mu knihu plnou zábavných úkolů, které jeho talent posílí a rozvinou. Publikace je zaměřená na rozvoj matematicko-logické stránky intelektu. Bude skvělá pro děti, které hledají mezi informacemi souvislosti, logiku a smysl.

Práca s touto cvičebnicou vám umožní overiť si, ako vaše dieťa zvládlo učivo z matematiky vo štvrtej triede a ako je na tom s logickým myslením. Nájdete tu testové úlohy, vďaka ktorým si zopakuje učivo celého ročníka a naučí sa správne matematické pojmy. Sú to uzavreté úlohy s výberom odpovede, kde je správna vždy iba jedna z troch možností. Sú primerané veku, adekvátne nasýtené matematickými pojmami

Publikácia Zlomky a percentá je určená žiakom 6. až 9. ročníka základnej školy a 1. až 4. ročníka osemročných gymnázií. Precvičovanie úloh so zlomkami a percentami im v bežnom živote pomôže ľahšie vyriešiť situácie pri rozdeľovaní celkov či zlacňovaní v obchodoch, a naučí ich aplikovať matematiku v praxi. Knižka má dve kapitoly: Zlomky a Percentá. V podkapitolách žiaci nájdu znázornenie zlomkov a percent,

Potrebujú si vaše deti precvičiť alebo zopakovať učivo z matematiky? Chcete, aby učenie vnímali ako zábavu a nenudilo ich? Ponúknite im cvičenia a aktivity, ktoré ich budú baviť! Učebná látka 2. triedy je spracovaná do tvorivých a hravých úloh, nechýbajú príklady na počítanie či doplňovačky. Cvičebnica je navrhnutá tak, aby deti pracovali samostatne a mohli ju využívať po celý školský rok alebo na

Edgar Mitchell, jeden z dvanácti mužů, kteří stanuli na Měsící, popisuje v této autobiograficky laděné knize nejen obdivuhodné dobrodružství poutě vesmírem, ale i cestu stejně objevitelskou – zkoumání nevýslovného tajemství lidského bytí a vědomí. Byl předevší astronaut-inženýr, vybavený komplexním vzděláním v matematice, kvantové fyzice, astrofyzice.

Zakladatel klasické teorie množin, Georg Cantor, věděl již v roce 1899, že obor všech transfinitních ordinálních čísel není aktualizovatelný. To znamená, že tento obor nelze nahradit množinou vůbec všech těchto čísel.

Rozsiahly, ucelený a dobre štruktúrovaný súborový výklad matematicko-štatistickej teórie neparametrickým metód, ktorý poslúži aj aktívnym matematickým štatistikom. Okrem detailnej prezentácie teoretických výsledkov autor podáva veľké množstvo príkladov, ilustrujúcich použitie neparametrických modelov metód.